1. Action research in organisations
پدیدآورنده: / Jean McNiff, accompanied by Jack Whitehead
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: Organizational learning,Action research
رده :
HD58
.
82
.
M3
2000


2. Action research in organizations
پدیدآورنده: Jean McNiff;accompanied by Jack Whitehead
کتابخانه: کتابخانه دانشکده مدیریت دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: Organizatonal learning.

3. All You Need to Know About Action Research
پدیدآورنده: / by Jean McNiff, Jack Whitehead
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Action research,تحقیق عملی
رده :
H62
.
M36A4


4. Teaching as learning :
پدیدآورنده: Jean McNiff ; with a foreword by Jack Whitehead.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Action research in education-- Great Britain.,Teachers-- In-service training-- Great Britain.,Teachers-- Training of-- Great Britain.,Teaching.,Action research.,Teacher training.,Teachers-- Research.,Action research in education.,Aktionsforschung,Alltag,Beruf,Evaluation,Lehrer,Lehrer.,Lehrerbildung,Lernen,Teachers-- In-service training.,Teachers-- Training of.,Teaching.,Unterrichtsbeurteilung,Unterrichtsmethode,Wissensvermittlung,Great Britain., 7
رده :
LB1028
.
24
.
M4
1993

